Ideenwerkstatt Deutschlandstipendium

Im Rahmen der ersten Ideenwerkstatt am 3. Dezember 2020 soll es um die Frage gehen, wie künftig noch mehr Lehramtsstudierende durch Deutschlandstipendien gefördert werden können.

Die offiziellen Vergabezahlen sowie ein vom Stifterverband erhobenes Stimmungsbild (PDF) zeigen es deutlich: Lehramtsstudierende sind bei der Förderung durch das Deutschlandstipendium unterrepräsentiert. Die Ideenwerkstatt Deutschlandstipendium möchte sich mit den Gründen dafür auseinandersetzen und konkrete Lösungswege erarbeiten, um künftig noch mehr Lehramtsstudierende in die Förderung aufnehmen zu können.

Die Ideenwerkstatt Deutschlandstipendium wird am 3. Dezember 2020 von 10:30 bis 16:30 Uhr in Berlin (oder, je nach Lage, auch digital) als kreatives Arbeits- und Austauschformat einen gemeinsamen Raum für Vertreterinnen und Vertreter von Hochschulen, Fördernde und Geförderte schaffen. Divers besetzte Teams, die die unterschiedlichen Perspektiven dieser drei Stakeholdergruppen widerspiegeln, werden, angeleitet von einem Moderator, agile und kollaborative Arbeitsmethoden nutzen, um kreative und innovative Lösungsideen zu suchen und die praktische Umsetzung zu ermöglichen. Bei diesem Ansatz orientiert sich die Ideenwerkstatt an Methoden des Design Thinking und agilen Arbeitens, wie sie beispielsweise im Future Lab des Stifterverbandes zum Einsatz kommen. Dort werden übergeordnete Fragestellungen aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik bearbeitet.

Die Ideenwerkstatt regt die Teilnehmenden an, in einen offenen Diskurs zu treten, voneinander zu lernen, Themen gemeinschaftlich voranzutreiben und Lösungen für eine gemeinsame Praxis zu entwickeln. Die gefundenen Ideen sollen einen Beitrag dazu leisten, künftig mehr Lehramtsstudierende durch ein Deutschlandstipendium fördern zu können.

Ziel der Ideenwerkstatt ist es, Ideen, Formate und Methoden zu entwickeln, wie künftig noch mehr Lehramtsstudierende durch ein Deutschlandstipendium gefördert werden können. Zentrale Fragen können dabei sein:

• Welches sind die zentralen Motive der Fördernden und wie lassen sich weitere Unterstützerinnen und Unterstützer durch die Hochschulen gewinnen?
• Was können die Hochschulen tun, um mehr Lehramtsstudierende über Fördermöglichkeiten zu informieren und zu einer Bewerbung zu ermuntern?
• Was können Lehramtsstudierende tun, um ihre Mitstudierenden zu einer Bewerbung zu motivieren?
• Welche ideellen Vorteile bietet das Deutschlandstipendium den Geförderten über die finanzielle Förderung hinaus?
• Wie lassen sich strukturelle Voraussetzungen verbessern, beispielsweise bei Hinweisen auf die Zweckbindung von Stipendien und der Formulierung von Fördervereinbarungen?
• Welche Kommunikationskanäle werden genutzt und welche weiteren Verbreitungswege sollten noch erschlossen werden?
• …

Natürlich können auch weitere Fragen rund um die Förderung von Lehramtsstudierenden durch Deutschlandstipendien in die Ideenwerkstatt eingebracht werden.

Alle staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschulen in Deutschland mit Lehramtsstudiengängen können sich für eine Teilnahme an der Ideenwerkstatt Deutschlandstipendium bewerben. Dazu müssen sie nur zu drei Fragen kurz Stellung nehmen.

Neben einer Hochschulvertreterin oder einem Hochschulvertreter sollen die ausgewählten Hochschulen auch einen Fördernden eines Lehramtsstudierenden sowie einen durch das Deutschlandstipendium geförderten Lehramtsstudierenden "mitbringen". Auf diese Weise können in der Ideenwerkstatt alle am Deutschlandstipendium beteiligten Zielgruppen mitwirken und eine gemeinsame Dynamik entfalten.

Die von den Hochschulen eingereichten Bewerbungen werden anhand der nachstehenden Auswahlkriterien begutachtet:

• Die ausgewählten Bewerbungen sollen eine Vielzahl unterschiedlicher Frage- und Problemstellungen bei der Unterstützung von Lehramtsstudierenden durch das Deutschlandstipendium widerspiegeln.
• Die unterschiedlichen Perspektiven der drei Akteursgruppen Hochschulen, Fördernde und Geförderte sollen in angemessener Weise adressiert werden.
• Seitens der teilnehmenden Hochschulen und Fördernden soll eine möglichst diverse Auswahl (nach Art, Größe, Region etc.) sowie deren individuelle Ausgangsbedingungen berücksichtigt werden.
• Die Anzahl der an einer Hochschule vergebenen Deutschlandstipendien gehört nicht zu den Auswahlkriterien.

Eine interne Jury wird über die besten Einreichungen entscheiden, die dann an der Ideenwerkstatt teilnehmen werden. Die Teilnehmerzahl soll 30 Personen nicht übersteigen, um einen vertieften Austausch sicherstellen zu können.